當(dāng)前位置:股票軟件 > 實(shí)戰(zhàn)案例 > 正文
時間是決定市場走勢的最重要因素,經(jīng)過詳細(xì)研究大勢及個別股票的歷史記錄,你將可以給自己證明,歷史確實(shí)重復(fù)發(fā)生,而了解過去,你就可以預(yù)測未來。一一威廉·江恩
在股票市場中投資者最關(guān)心的應(yīng)該就是頂和底,頂和底是市場趨勢轉(zhuǎn)折的地方,投資者可以在頂部出局兌換豐厚的利潤并且避免下跌帶來的虧損;而在底部可以布局買入低價籌碼等待股價拉升來獲得豐厚的利潤。而對于普通散戶來說,想要把控頂部和底部還是非常困難的,能不在頂部接盤,在底部賣出就已經(jīng)是不幸中的萬幸。
那么如何把控到頂部和底部呢?如何在趨勢轉(zhuǎn)折的時候做出對應(yīng)的操作來拿到最大利潤并且避免下跌所帶來的虧損呢?可以通過波浪理論研究結(jié)構(gòu)找到頂部和底部,也可以通過道氏理論研究趨勢來幫助自己找到相應(yīng)的趨勢拐點(diǎn),甚至是可以通過江恩理論研究時間周期來找到市場的頂部和底部,但是能做到這些的往往也都是市場中的高手,擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)。那么對于散戶來說如何判斷市場的頂部和底部呢?除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,市場中也有一些智能的軟件來簡單的幫助散戶找到頂?shù)住?/p>
但是這種軟件并不能把控到所有的頂和底,并且只能得到已經(jīng)走出的行情的頂和底,那么如何提前預(yù)測未來可能出現(xiàn)頂部和底部的位置呢?就需要更加專業(yè)的分析工具來進(jìn)行分析。同樣還是目前的大盤,它下一個發(fā)生頂部或者底部的時間是什么時候?
11月6號通過借助贏家江恩軟件中的轉(zhuǎn)折趨勢線來對上證指數(shù)進(jìn)行的分析(圖中的紅色斜線為趨勢線,綠色橫線為支撐、壓力線,紅色豎線是為了方便展示轉(zhuǎn)折點(diǎn)所對應(yīng)的K線位置),字母所對應(yīng)的時間點(diǎn)股票的趨勢往往會發(fā)生改變,容易出現(xiàn)頂和底。比如A點(diǎn)所對應(yīng)的時間出現(xiàn)了高點(diǎn),A4點(diǎn)對應(yīng)的時間出現(xiàn)了高點(diǎn),B1點(diǎn)對應(yīng)的時間出現(xiàn)了高點(diǎn),B2點(diǎn)對應(yīng)的時間出現(xiàn)了低點(diǎn)。同時也預(yù)測了C1點(diǎn)對應(yīng)的時間11月9號和B3點(diǎn)對應(yīng)的時間11月11號需要注意。而事實(shí)證明9號大盤拉出了一根大陽線幾乎達(dá)到高點(diǎn),11號下跌趨勢正式確立。而對于11月25號在頂部出現(xiàn)的大陰線一點(diǎn)都不感覺意外,因?yàn)檫@一天正是B4點(diǎn)所對應(yīng)的時間。
那么接下來大盤會怎么走了呢?哪里容易出現(xiàn)頂或者低,需要大家重點(diǎn)注意呢?反義觀往復(fù)以驗(yàn)來。過往在字母所對應(yīng)的時間,股票的趨勢往往會發(fā)生改變,那么未來肯定是需要重點(diǎn)關(guān)注字母所對應(yīng)的時間點(diǎn),那么下一個重要重點(diǎn)關(guān)注的時間點(diǎn)就是C2對應(yīng)的時間也就是11月30號和12月1號,以及之后的C3點(diǎn)所對應(yīng)的時間12月15號。
分析完時間之后,空間上哪里會是重要的支撐和壓力呢?大盤當(dāng)前的支撐是B3和A2上的綠線也就是3350點(diǎn)對應(yīng)的支撐,下方的支撐是C3上的綠線也就是3319點(diǎn)對應(yīng)的支撐,上面的壓力是A3上的綠線也就是3398點(diǎn)對應(yīng)的壓力。支撐線和壓力線所起到的支撐和壓力作用也會對未來股票的下跌和上漲造成一定的阻礙,因此往往也容易出現(xiàn)頂部和底部。
通過上述的分析之后,在時間方面,我們知道了11月30號和12月1號這兩天以及12月15號是未來重要的時間窗口,而在空間方面,3319、3350、3398是未來重要的空間點(diǎn)位。
轉(zhuǎn)折趨勢線是贏家江恩股票分析軟件中經(jīng)典時空工具,不但可以用來計(jì)算未來價格的漲跌空間,還可以預(yù)判未來的趨勢拐點(diǎn)。以上就是借助轉(zhuǎn)折趨勢線對山證指數(shù)進(jìn)行的分析預(yù)測?!?strong>看大做小”就是要看大盤,做個股,通過分析把握到了大盤的動向,才能夠更好的操作手中的個股。想要深入學(xué)習(xí)相關(guān)方法的朋友可以添加QQ:778691367進(jìn)行交流。